【摘 要】
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在新的形势下,我国传统教育模式发生变革,计算机专业的教育方式也在改变.只有理解应用型大学的人才培养模式,才能明晰创新能力培养的着重点和关键点.如何将大学生创新能力的培养融入到新的教育模式中,关系到学生的就业、学校的发展.文章论述将新的培养模式,即与企业深度融合、“学行赛创”多维度培养、“十万行代码育人工程”及“卓越工程师孵化工程”4项特色育人工程切实落实到教学的具体环节,希望能提供一些启示和帮助.
【机 构】
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长春大学 计算机科学技术学院, 长春130022
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在新的形势下,我国传统教育模式发生变革,计算机专业的教育方式也在改变.只有理解应用型大学的人才培养模式,才能明晰创新能力培养的着重点和关键点.如何将大学生创新能力的培养融入到新的教育模式中,关系到学生的就业、学校的发展.文章论述将新的培养模式,即与企业深度融合、“学行赛创”多维度培养、“十万行代码育人工程”及“卓越工程师孵化工程”4项特色育人工程切实落实到教学的具体环节,希望能提供一些启示和帮助.
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