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在传统教学模式下,课堂上主要是以教师为学生讲解和学生回答为主,这种教学模式虽然使师生的互动频繁,但是缺乏学生与学生之间的交流与合作.因此,教师为培养学生合作意识,增强团队合作能力,要从优化教学方式着手,从提升学习效率、养成良好习惯、营造愉快氛围三个方面着手,分析合作学习在小学语文教学中的作用.