【摘 要】
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以\"五唯\"为特征的传统教育评价方式已无法适应新时期全面推进教育现代化的总体要求,成为阻碍教育健康发展的顽疾,急需革新,从而建立新生态的教育评价体系。其基本思路是:改革基于证据的教育理念,遵循基于价值的终身教育思想,建立起学习导向的生态评价系统;强化价值定位,倡导过程性评价,健全综合性评价,实现多主体共促的评价方式。
【机 构】
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天津师范大学教育学部,天津师范大学外国语学院
【基金项目】
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天津市教委社会科学重大项目:“完善大中小幼一体化育人机制研究”(2020JWZD42)。
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以\"五唯\"为特征的传统教育评价方式已无法适应新时期全面推进教育现代化的总体要求,成为阻碍教育健康发展的顽疾,急需革新,从而建立新生态的教育评价体系。其基本思路是:改革基于证据的教育理念,遵循基于价值的终身教育思想,建立起学习导向的生态评价系统;强化价值定位,倡导过程性评价,健全综合性评价,实现多主体共促的评价方式。
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