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国家重视民族地区文化教育事业的发展,提高少数民族地区人民的教育水平,为少数民族地区培育更多的人才.然而,由于受文化习惯、生活环境以及社会经济发展水平的制约,少数民族地区学生特别是小学生在学习语文时,会遇到比汉族学生更多的困难.在全面推进素质教育的今天,提高少数民族地区小学生的语文阅读能力,是摆在广大民族地区语文教育工作者面前的现实课题.本文从词语教学、课堂阅读教学、课外阅读、写作训练等方面对就如何培养少数民族地区小学语文阅读能力进行了探讨.