【摘 要】
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在小学数学教学中,应用题教学一直以来都是教学难点之一,普遍存在着“学生怕学,教师难教”的现象,本文从多方面,结合自身的实际经验,就小学数学应用题教学策略进行了较为深入
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在小学数学教学中,应用题教学一直以来都是教学难点之一,普遍存在着“学生怕学,教师难教”的现象,本文从多方面,结合自身的实际经验,就小学数学应用题教学策略进行了较为深入的探讨,提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。
In elementary mathematics teaching, the teaching of application problems has always been one of the difficulties in teaching, and there is a common phenomenon of “students are afraid of learning and teachers are hard to teach.” In this paper, from many aspects, combined with their own practical experience, Problem teaching strategy conducted a more in-depth discussion, put forward their own suggestions and views, with some reference value.
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