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将PBL和Seminar教学模式融入到眼科研究生及住院医师的培养教学中,能够充分发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主观能动性和积极性,培养学生主动学习的习惯及探索、解决问题的能力,有效地提高教学质量。
应用PBL和Seminar教学模式提高眼科研究生及住院医师培养质量
【摘 要】
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将PBL和Seminar教学模式融入到眼科研究生及住院医师的培养教学中,能够充分发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主观能动性和积极性,培养学生主动学习的习惯及探索、解
【机 构】
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皖南医学院第一附属医院眼科
【出 处】
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安徽医学
【发表日期】
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2016年4期
【基金项目】
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皖南医学院校级教学研究项目(项目编号:2014jyxm19)
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