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将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具,结合化学知识去有效解决化学问题,研究者通过具体案例阐述了利用数学建模的“数学抽象”实现化学问题数学化的这一重要环节,不仅有助于学生很好地掌握化学知识和深刻地提升化学思维,也有助于促进学生钻研化学的兴趣,更有助于培养学生的创新思维。
攻玉以石,克化以数——例谈化学问题向数学问题的有效转化
【摘 要】
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将化学问题抽象成数学问题,利用数学工具,结合化学知识去有效解决化学问题,研究者通过具体案例阐述了利用数学建模的“数学抽象”实现化学问题数学化的这一重要环节,不仅有助
【机 构】
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江阴市青阳中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2017年9期
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