【摘 要】
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“问渠那得清如许,为有源头活水来.”许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”.因此,激发语文课堂上的激情,应在课堂气氛中激发激情,在教学思路设计上努力求新,把课上
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“问渠那得清如许,为有源头活水来.”许多优秀教师的课堂教学中都有一股“源头活水”.因此,激发语文课堂上的激情,应在课堂气氛中激发激情,在教学思路设计上努力求新,把课上“活”,把学生教“活”.“活”是切实提高语文教学效益的必要保证.吕叔湘先生说:语文教学“关键在于一个'活'字.”“成功的教师之所以成功,是因为他把课讲活了.”可见“活”是中学语文课堂教学成功的关键.那么,如何活跃中学语文教学课堂呢?
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