论文部分内容阅读
本文以园本课程开发为切入点,选取重庆市沙坪坝区甲、乙、丙三所正在开发园本课程的幼儿园为研究对象,通过对这三所幼儿园的七名教师和三名园长的观察和访谈,分析了在园本课程开发中教师专业发展的变化,并归纳了教师专业发展的五种主要途径。
园本课程开发与教师专业发展
【摘 要】
：
本文以园本课程开发为切入点,选取重庆市沙坪坝区甲、乙、丙三所正在开发园本课程的幼儿园为研究对象,通过对这三所幼儿园的七名教师和三名园长的观察和访谈,分析了在园本课
【机 构】
：
西南师范大学教育学院,西华师范大学教科院 重庆,400715,南充,637002
【出 处】
：
幼儿教育(教育科学版)
【发表日期】
：
2006年Z1期
其他文献
<正>皮肤的最外层是老化的细胞群——角质层。正常的角质层形成皮肤的第一道防线,但是随着年龄的增长或者皮肤的不正常代谢就会出现角质层过厚,这个时候我们就需要进行一项特
目的:分析动态心电图与常规心电图诊断冠状动脉粥样硬化性心脏病心律失常的应用价值。方法:研究涉及的患者例数为100例,其入院治疗时间为2016年6月~2017年8月,患者均采用动态
一直以来,对于英国著名女性作家达夫妮.杜.穆里埃《蝴蝶梦》的研究主要集中在男主人公麦克西姆与女主人公吕蓓卡身上,书中的叙事者"我",也就是后来嫁入豪门的新夫人很少得到
目前，水资源短缺和水环境污染是制约我国社会经济发展的重要因素之一。北京是典型的水资源短缺城市，随着经济的高速增长和人口的急剧增加，水资源供求矛盾进一步激化，水环境污染尚
实践教学是大学教学中与理论教学相对应的教学方式,它以问题探讨、深度体验和批判反思为基本特征。实践教学的空间差异性以及目标多元性决定了其教学形态的多样性,存在着由课
群体社会化理论认为,从个体的整体社会化发展过程来看,对个体的发展起决定性影响的是群体,而不是家庭(父母)。该理论为我们理解儿童社会化过程提供了一个新的思考角度,也为学
教育本不是什么,却被说成或看成什么了;教育本是什么,却又把它看成不是什么了。教育本是(精神)劳动、(精神)生产,却不被视为劳动生产。教育本是伟大的实践,却被说成是脱离实
本文主要探讨东南亚部分国家或地区的生活文化与商用厨具、餐旅设备及餐饮设备、厨房设备使用之间的互动关系,分析人民生活形态与饮食文化的改变,使厨具设计能够反映出符合使
李白是我国唐代最伟大的浪漫主义诗人之一。其诗歌用词大胆、想象丰富、气势豪迈，一千多年以来一直被一代代后人所传诵。诗中大量引用经典人物故事，集儒、道、侠义思想于一身，题
随着社会的不断发展,素质教育的不断深入,课堂的高效性成为教学中重要的前提。而化学是高中课程中较为重要的科目之一,也是和生活联系最紧密的学科之一,因此,要想提高高中化