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本文从七个方面对中学数学教师应具备的专业素质进行了研究,认为只有具备了很高的专业素质,教育教学的质量才能有所提高。
中学数学教师专业素质刍议
【摘 要】
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本文从七个方面对中学数学教师应具备的专业素质进行了研究,认为只有具备了很高的专业素质,教育教学的质量才能有所提高。
【机 构】
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吉林省教育学院数学系
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2010年11期
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