重视课程实施中过程和方法的创造性

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所有课程都是要为学生提供更好的学习机会以便达到预期的目标.教师和学生以课程为中介而展开的活动,即是教学活动.教学是课程实施的主要途径.尽管课程实施还有其他途径,诸如学生自学、社会考察等方式,但教学无疑占据着课程实施的核心地位.教师是课程实施过程中最直接的参与者,新的课程计划成功与否,除了教师要有良好的素质、态度和适应状况,教师的教学技能、方法和策略也至关重要.从总体来看,教师在教学过程中对过程和方法的创造性把握是课程和教学目标得以有效落实的根本所在.
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