持续性护理教育在直肠癌患者中的应用

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目的 探讨持续性护理教育在直肠癌患者中的应用效果.方法 选择南京鼓楼医院普外科在2017年1月至2017年12月收治的直肠癌患者80名,随后进行分组,每组患者40名,分别为常规组和对照组,常规组按照一般直肠癌的护理常规给患者进行护理.对照组则是在直肠癌护理常规的基础上增加了对患者的持续性护理教育.分别记录两组直肠癌患者在接受持续教育前后的焦虑抑郁评分及患者的术后疼痛时间.结果 两组直肠癌患者在入院初的焦虑及抑郁评分相互比较没有统计学差异(P>0.05),经过持续性护理教育后对照组直肠癌患者的焦虑抑郁评分出现明显下降和常规组比较具有差异(P<0.05).两组直肠癌患者的术后疼痛时间比较具有差异性(P<0.05).结论 持续性护理教育在直肠癌患者中的应用使得患者术后疼痛时间缩短,患者的焦虑抑郁情绪得到明显控制,减轻了患者的痛苦,促进了患者身体机能的恢复.
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