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(二)教学过程在脊椎动物亚门中,我们学过能飞的准葛尔翼龙,又知道大多数鸟类都是善飞的。↓设问在这亚门中还有哪些动物也是能飞的? ↓引出蝙蝠 (出示编蝠挂图1)↓引出蝙蝠的生活习性(板书) ↓设问蝙蝠哪些形态结构特点和善飞倒挂生活习性相适应? ↓得出①皮膜组成的翼。(板书)②后肢五趾上有钩瓜(板
德育渗透教学研究课—《翼手目和鲸目》
【摘 要】
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(二)教学过程在脊椎动物亚门中,我们学过能飞的准葛尔翼龙,又知道大多数鸟类都是善飞的。↓设问在这亚门中还有哪些动物也是能飞的? ↓引出蝙蝠 (出示编蝠挂图1)↓引出蝙蝠的
【机 构】
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上海市建承中学,上海市静安区教育学院
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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1992年8期
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