论文部分内容阅读
随着IT产业的迅速发展，急需大量的软件技能型人才，学校是培养和输送的主要渠道，如何培养一批适应岗位职业能力需求的技能型人才，是当前高职院校确立培养模式的一大着落点。本文针对目前高职院校软件人才培养中存在的一些问题，提出了一种实践职业素养与专业能力培养并重，推行岗位技能模块学分管理机制，创新多元化的“工学结合”人才培养模式。实践表明，该培养模式能大大加快专业整体教学质量的提高。