【摘 要】
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<正>"目标引领内容"是义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)的一大亮点,如何理解"目标引领内容"的真正内涵,有许多问题需要作深入的思考。一、目标的
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<正>"目标引领内容"是义务教育《体育与健康课程标准》(2011年版)(以下简称《课标》)的一大亮点,如何理解"目标引领内容"的真正内涵,有许多问题需要作深入的思考。一、目标的意义何在教育是一种有所指向的、有目的的事业。确定课程目标的实质就是解决"为什么学"的问题,体育课程有体育课程的目标,这是一个毋庸置疑的问题。美国著名的教育学家、课程理论家泰勒在1944年出版《课程与教学的基本原理》,提出了关于课程编
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