【摘 要】
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中职学校财会专业教学目标是掌握会计实务技能的初中级应用型人才,培养的学生在动手实践能力与其他高层次人才相比应略胜一筹。然而,当前中职学校财会专业课程教学存在理论教
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中职学校财会专业教学目标是掌握会计实务技能的初中级应用型人才,培养的学生在动手实践能力与其他高层次人才相比应略胜一筹。然而,当前中职学校财会专业课程教学存在理论教学晦涩无味,实践教学偏向于简单机械,导致在中职学校财会专业课堂教学过程中,学生大多学习兴趣不高,教学实效性不好。于此,为提升课堂教学的效果,激发学生学习的积极性和主动性,探索适合财会专业教学的优质教学方法显得尤为迫切。笔者结合当前中职学校课堂教学状况和多年的教学经验,提出了强化实践教学,加快培育应用型会计专业人才的实现路径。
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