【摘 要】
：
2004年9月10日,由克顿顾问公司独家主办的“中国媒体战略与品牌论坛”在上海国际会议中心隆重举行。新闻集团(中国)总裁兼星空传媒集团(中国)总裁戴杰明、北京广播学院广播电
论文部分内容阅读
2004年9月10日,由克顿顾问公司独家主办的“中国媒体战略与品牌论坛”在上海国际会议中心隆重举行。新闻集团(中国)总裁兼星空传媒集团(中国)总裁戴杰明、北京广播学院广播电视研究中心主任胡正荣、湖南广电局副局长兼湖南电视台台长欧阳常林、浙江电视台常务副台长兼浙江卫视?
On September 10, 2004, the “China Media Strategy and Brand Forum” hosted exclusively by Ceton Consultants was held at Shanghai International Convention Center. Dai Jieming, president of News Corporation (China) and president of Star Media Group (China), Hu Zhengrong, director of the Radio and Television Research Center of Beijing Broadcasting Institute, Ouyang Changlin, deputy director of Hunan Radio and Television Bureau and director of Hunan TV station, and Zhejiang Satellite TV, deputy director of Zhejiang Television Station.
其他文献
摘 要:战争类古典诗歌再现了古代社会生活的一个重大方面,征夫思妇不仅遭受肉体的痛苦,更承受巨大的精神创伤。尽管如此,它们依然满怀不灭的豪情和保家卫国的崇高精神。它们的内心世界是在承受个人伤痛与负起保家卫国的使命的双向撕裂中达到统一与平衡。 关键词:战争类古典诗歌 精神创伤 家园破败 悲壮崇高 和平 古代有一句俗语:“乱离人不及太平犬”,综观中国古典诗歌史,在众多永恒的题材中,战争当属其一。
“严是爱,松是害.”这是许多班主任的口头禅,“严管出质量”也是不少班主任的经验之谈.不可否认,在很多时候,严格管理、严厉要求、严肃处理是班级管理中最有效的教育手段,古
心理契约是组织和员工之间的一种主观心理约定,本文从心理契约的概念、维度、测量等方面进行综述.在对国内外心理契约的相关文献进行回顾和评述的基础上,指出现有研究的不足
在藏族聚居地区实施双语教学,是发展藏民族教育的重要途径,在汉语教学中,汉语作文一直占据着重要地位。由于所处地理环境,语言的差异,藏族学生的汉语文作文教学难,特别是牧区藏族学生的汉语文作文教学尤其难。为了遵循第二语言教学规律,提高汉语教学质量,通过近几年的学习和教学实践,我逐渐找到了解决这一问题的一些教学方法。 一、创造用汉语交流的环境 藏族学生实际运用汉语的能力较差,学生要写汉语文作文
9月8日～10日,第39届世界广告大会在北京国际会议中心举行,这是我国首次举办这一广告界的“奥运会”。本次广告大会有来自日本、美国、俄罗斯以及中国香港等40多个国家和地区的
作文,在小学语文教学中占有重要地位,是学生语文能力的综合体现。可是许多小学生觉得写作文太难,常常是绞尽脑汁,搜肠刮肚地冥思苦想之后,仍然无从下笔,无话可说。究其原因是小学生语言贫乏,不会运用语言文字,其次是不会留心观察生活,不会积累生活,为了激发学生写作兴趣,提高作文能力,现将我进行语文教学20年来一些行之有效的办法写下来,与同行共同探讨。 一、以读导写,强化训练 阅读教学是小学语文教
语感是语文能力的基础,一个人语感能力的强弱,往往反映了他的语文水平的高低。学生有了较强的语感,听说读写能感受语言所表达的丰富内涵,能充分地领略遣词造句的精微,能做到恰如其分地表情达意,能提高语文能力。我国语文教育家叶圣陶先生早就说过:“至于文字语言的训练,最要紧的是语感的训练。就是对语言文字的敏锐感觉。”教育家夏丐尊先生也说过:“国文教师最重要的任务是传语感于学生,要从培养学生强烈敏锐的语感入手,
作为薪酬体系的重要组成部分，员工福利发挥着使企业以低成本获得人才优势的重要作用，甚至比高薪更能吸引，激励，留住人才。对我国企业来说，探寻新型福利制度势在必行。相比之下，澳大
小学语文是一门重要的学科,是每一位学习者交际的必备工具,更是学习做人处世的基石。对于一位牧区小学语文教师来说,在具备广博的社会知识的同时,还需具备人格魅力和人文素养。在小学语文阅读教学中,语文教师应如何进行教学呢?在牧区小学语文阅读教学中,语文教师应可以通过以下四种方法:一、以读为本,二、以读精讲,三、以写促读,四、开设阅读课。 一、以读为本 新课程标准中指出:“阅读教学是学生、教师、
人的一生短暂而又慢长,顺利时,人生道路如顺风行船,坦途行国,畅通无阻;不顺时,人生道路就如逆水行舟,步履维艰。社会中的万事万物,无不在曲折中前进。“自然界没有不凋谢的花,人世间没有无曲折的路”。一个人想有所作为,随时都可能遇到各种意想不到的困难和挫折,人们的需要产生动机,动机一旦产生便引导人们指向一定的目标,但由于社会政治、经济以及人们主观因素制约,不是任何人任何时候都能达到目标,行为受到阻碍,这