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【摘要】 一道普通的课后习题,只要我们深入研究,往往会发现多种解法. “已知⊙O外一点P,你能用尺规过点P作⊙O的切线吗?你有几种方法?”对于这道课后习题,我们可以利用直径所对的圆周角是直角作图;也可以利用等腰三角形的“三线合一”作图;可以通过构造全等的直角三角形作图:(1)利用圆中的条件构造全等的直角三角形;(2)借助圆外任意直角构造全等的直角三角形. 以上解法,丰富多彩,细细品味,每一种解法都有它的独到之处.
【关键词】 切线;不同解法;圆周角;三线合一;直角三角形
北师大版九年级下习题3.8问题解决:“已知⊙O外一点P,你能用尺规过点P作⊙O的切线吗?你有几种方法?”此题考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力,有一定的难度. 解决该题的关键是如何作以半径为一边,顶点在圆上的直角. 方法1:利用直径所对的圆周角是直角作图(如图1)
作法:①连接OP,以OP为直径作⊙C,与⊙O交于A,B两点;
②作直线PA,PB.
则直线PA,PB即为⊙O的切线.
证明:连接OA,OB.
由OP为⊙C的直径,所以∠OAP = ∠OBP = 90度.
又OA,OB为⊙O的半径,所以直线PA,PB即为⊙O的切线.
方法2:利用等腰三角形的“三线合一”作图(如图2)
作法:①连接OP,交⊙O于点D,延长DO交⊙O于点C;
② 分别以点O、点P为圆心,以直径CD长、OP长为半径画弧,两弧交于点Q;
③ 连接OQ,PQ,OQ交⊙O于点A,作直线PA.
则直线PA为⊙O的切线.
证明:∵OQ = CD = 2OA,∴ OA =
【关键词】 切线;不同解法;圆周角;三线合一;直角三角形
北师大版九年级下习题3.8问题解决:“已知⊙O外一点P,你能用尺规过点P作⊙O的切线吗?你有几种方法?”此题考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力,有一定的难度. 解决该题的关键是如何作以半径为一边,顶点在圆上的直角. 方法1:利用直径所对的圆周角是直角作图(如图1)
作法:①连接OP,以OP为直径作⊙C,与⊙O交于A,B两点;
②作直线PA,PB.
则直线PA,PB即为⊙O的切线.
证明:连接OA,OB.
由OP为⊙C的直径,所以∠OAP = ∠OBP = 90度.
又OA,OB为⊙O的半径,所以直线PA,PB即为⊙O的切线.
方法2:利用等腰三角形的“三线合一”作图(如图2)
作法:①连接OP,交⊙O于点D,延长DO交⊙O于点C;
② 分别以点O、点P为圆心,以直径CD长、OP长为半径画弧,两弧交于点Q;
③ 连接OQ,PQ,OQ交⊙O于点A,作直线PA.
则直线PA为⊙O的切线.
证明:∵OQ = CD = 2OA,∴ OA =