【摘 要】
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在新课改背景下的小学科学教学中,教师怎样才能培养和保持学生浓厚的学习科学课的兴趣?这就需要我们的教师要把握好时机在上课渲染科学课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分
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在新课改背景下的小学科学教学中,教师怎样才能培养和保持学生浓厚的学习科学课的兴趣?这就需要我们的教师要把握好时机在上课渲染科学课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中灵活运用教学方法增加趣味性;注重“师生共同参与”,挖掘学生的实践能力;重视师生情感交流,建立新型师生关系,培养兴趣;注重学生的个性发展等几个方面来培养学生热爱科学课、参与科学实践与研究的兴趣。
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