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高校思政教育工作中,立德树人是其主要教学目标,“四个自信”的合理融入能够在一定程度内提升学生道德素养。本文分别从工作体系,多媒体技术,理论课程,教育平台,全过程教育,教学方法,人才队伍七个方面探究在进行高校思政教育过程中如何有效融入“四个自信”,希望能够实现高校思政教育建设的有效发展。
“四个自信”融入高校思政教育的几点思考
【摘 要】
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高校思政教育工作中,立德树人是其主要教学目标,“四个自信”的合理融入能够在一定程度内提升学生道德素养。本文分别从工作体系,多媒体技术,理论课程,教育平台,全过程教育,
【机 构】
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广西建设职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年41期
【基金项目】
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2018年度广西高校中青年教师基础能力提升项目:高校育人过程中“文化自信”理论与实践融合的路径和方法,课题编号2018KY1037
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