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【摘要】2008年12月28日,胡锦涛主席作了在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话,这是对改革开放三十年伟大成果的一个总结,也是对新的工作的一个展望。作为一名高职院校的教育工作者,在学习胡锦涛同志的讲话后,自己的工作目标更加清晰、明确。也深刻认识到作为一名教师贯彻落实科学发展观,培养符合祖国需要的人才,是我们的使命和责任。
【关键词】科学发展观 高校教育 改革开放三十年
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)03(a)-0237-01
胡锦涛同志的《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》阐述了我们建设有中国特色社会主义社会的成绩和原因,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。在30年的创造性实践中,我们经过艰辛探索,积累了宝贵经验。概括起来说,就是党的十七大阐明的‘十个结合’。”[1]结合自己平时的工作,作为一名高职院校的教师,一方面要理解国家的方针政策,另一方面更主要的是要能够贯彻落实国家的政策精神。具体到自己的工作中即是:落实科学发展观,培养符合祖国需要的人才。概括的讲,可以从以下三个方面来理解。
1 不仅要重视传授知识,同时也要注重培养学生的品格
纵观胡锦涛同志的讲话全文,我们可以发现,我们三十年改革开放取得胜利的重要标志就是我们重新确立了马克思主义的思想路线,坚持社会主义道路。也就是说我们保证了社会主义方向没有改变,这也是改革取得胜利的一个重要保障。
“必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,解放思想、实事求是、与时俱进,以实践基础上的理论创新为改革开放提供理论指导。30年来,我国改革开放取得伟大成功,关键是我们既坚持马克思主义基本原理、又根据当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化,形成和发展了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,赋予当代中国马克思主义勃勃生机。”[2]社会主义事业取得成功需要强大的精神动力和智力支持,国家大力发展教育事业,特别是越来越重视高职教育,培养符合社会主义现代化需要的高级技工人才也越来越重要。作为教师,一方面是传授学生知识,使他们能够符合社会的需求,另一方面更重要的是要完善学生的品格,使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。这就要求我们不断加强自身的修养,加强政治理论学习,用马克思主义理论来武装我们的头脑,理解科学发展观的重要意义。也只有如此,才能在我们传授知识的过程之中,去不断的培养完善学生正确的世界观、人生观、价值观。这样的人才是建设有中国特色社会主义需要的人才。高职院校的学生是未来高级技工的主力军,也是中国制造的品质保证。只有不断加强他们完善的品格,树立正确的思想,才能锻造出合格的人才。所以说,培养德才兼备、符合社会需要的人才是我们高职院校的终极目标。
2 与时俱进,拓宽视野,培养符合现代化需要的创新型人才
三十年改革开放最大的特点就是大胆创新。我们在保持社会主义方向的前提下,不断改革,锐意进取,扩大开放,实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。开放的中国需要更多的人才,知识经济、信息时代的来临,要求我们需要不断的拓宽知识视野,培养符合现代化需要的创新型人才。
“从1978年到2007年,我国进出口总额从206亿美元提高到21737亿美元、跃居世界第三,外汇储备跃居世界第一,对外投资大幅增长,实际使用外资额累计近10000亿美元。广泛深入的国际合作加快了我国经济发展,也为世界经济发展作出了重大贡献。”[3]中国已经广泛的参与到全球化的竞争与合作中,作为一名高职院校的英语教师,责任犹为重要。英语作为国际上使用最广泛的语言自不待言。高职院校毕业的学生,大多以技术类,实践操作类为主。不能够较好地运用英语,工作上将会产生极大的不便。我们教师在明确英语的重要性的同时,更主要的也是自身要拓宽我们的知识视野,做到与时俱进,给学生传授最前沿和专业的英语知识。特别是最近几年,越来越多的外国人开始热衷学习汉语。所以国际汉语也需要我们不断推广。国际汉语不仅仅是要学好汉语,较好的英语功底更是不可或缺的前提条件。信息时代的最大特征就是我们需要不断的创新,否则我们就会落后。
不论从培养人才的理念,还是从培养人才的模式,我们都需要明确社会的需求,不断尝试做好以实用性、时效性为标准的教学工作,为社会主义现代化建设培养新型实用人才。
3 落实科学发展观,要更加注重自己能力的提高
胡锦涛说,科学发展观,第一要素是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。具体到我们的工作中,主要从以下二个方面说明:
第一是要不断加强专业知识的学习,做到学以致用。只有不断的加强学习,才能够不断的完善自己的知识体系,也才能实现个人的发展。学习并非一朝一夕之事,需要落实到每一天、每一秒,“活到老、学到老”讲的也是这个意思。高职教育实用性和时效性较强,需要我们加强学习。一方面要加强自学能力,通过书籍、网络以及授课来加强学习,使自己的知识不断的更新。不仅仅满足教学的需求。要能够适应社会的需求。另一方面,加强职业培训等专业机构系统学习。自我学习一般相对比较零散,而系统学习就具有较强的科学性和针对性,通过高等院校在职研究生学习和远程教育等等一些方式来开展自我的学习,通过学期去促进发展,完善工作。
第二是要不断加强课堂课外教学辅导,做到教学相长。知识只有运用到实践之中才能产生巨大的能量。教学也是,只有深入到课堂,让学生真正掌握知识,我们才能了解知识的无限力量。同时,重视课堂教学也是以学生为本的重要体现。在课堂上发现问题并解决问题才是自己不断发展的最好途径。通过课堂教学,与学生产生互动,才了解学生关注什么,在互动过程中学生吸收知识的效果也是相对较好。教学相长是双赢的体现,只有我们重视课堂教学,将我们的理念和知识贯彻落实到教学中去,这才达到了高职院校教师培养方式的要求。
通过学习胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》,我更加懂得了作为一名教师的神圣使命,这也为我在以后的学习和工作中指明了方向,一方面我们感到改革三十年的艰辛与不易,另一方面需要我们继续推进改革和进一步完善我们的工作。
参考文献
[1] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
[2] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
[3] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
【关键词】科学发展观 高校教育 改革开放三十年
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1009-9646(2009)03(a)-0237-01
胡锦涛同志的《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》阐述了我们建设有中国特色社会主义社会的成绩和原因,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。在30年的创造性实践中,我们经过艰辛探索,积累了宝贵经验。概括起来说,就是党的十七大阐明的‘十个结合’。”[1]结合自己平时的工作,作为一名高职院校的教师,一方面要理解国家的方针政策,另一方面更主要的是要能够贯彻落实国家的政策精神。具体到自己的工作中即是:落实科学发展观,培养符合祖国需要的人才。概括的讲,可以从以下三个方面来理解。
1 不仅要重视传授知识,同时也要注重培养学生的品格
纵观胡锦涛同志的讲话全文,我们可以发现,我们三十年改革开放取得胜利的重要标志就是我们重新确立了马克思主义的思想路线,坚持社会主义道路。也就是说我们保证了社会主义方向没有改变,这也是改革取得胜利的一个重要保障。
“必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,解放思想、实事求是、与时俱进,以实践基础上的理论创新为改革开放提供理论指导。30年来,我国改革开放取得伟大成功,关键是我们既坚持马克思主义基本原理、又根据当代中国实践和时代发展不断推进马克思主义中国化,形成和发展了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,赋予当代中国马克思主义勃勃生机。”[2]社会主义事业取得成功需要强大的精神动力和智力支持,国家大力发展教育事业,特别是越来越重视高职教育,培养符合社会主义现代化需要的高级技工人才也越来越重要。作为教师,一方面是传授学生知识,使他们能够符合社会的需求,另一方面更重要的是要完善学生的品格,使他们成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。这就要求我们不断加强自身的修养,加强政治理论学习,用马克思主义理论来武装我们的头脑,理解科学发展观的重要意义。也只有如此,才能在我们传授知识的过程之中,去不断的培养完善学生正确的世界观、人生观、价值观。这样的人才是建设有中国特色社会主义需要的人才。高职院校的学生是未来高级技工的主力军,也是中国制造的品质保证。只有不断加强他们完善的品格,树立正确的思想,才能锻造出合格的人才。所以说,培养德才兼备、符合社会需要的人才是我们高职院校的终极目标。
2 与时俱进,拓宽视野,培养符合现代化需要的创新型人才
三十年改革开放最大的特点就是大胆创新。我们在保持社会主义方向的前提下,不断改革,锐意进取,扩大开放,实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。开放的中国需要更多的人才,知识经济、信息时代的来临,要求我们需要不断的拓宽知识视野,培养符合现代化需要的创新型人才。
“从1978年到2007年,我国进出口总额从206亿美元提高到21737亿美元、跃居世界第三,外汇储备跃居世界第一,对外投资大幅增长,实际使用外资额累计近10000亿美元。广泛深入的国际合作加快了我国经济发展,也为世界经济发展作出了重大贡献。”[3]中国已经广泛的参与到全球化的竞争与合作中,作为一名高职院校的英语教师,责任犹为重要。英语作为国际上使用最广泛的语言自不待言。高职院校毕业的学生,大多以技术类,实践操作类为主。不能够较好地运用英语,工作上将会产生极大的不便。我们教师在明确英语的重要性的同时,更主要的也是自身要拓宽我们的知识视野,做到与时俱进,给学生传授最前沿和专业的英语知识。特别是最近几年,越来越多的外国人开始热衷学习汉语。所以国际汉语也需要我们不断推广。国际汉语不仅仅是要学好汉语,较好的英语功底更是不可或缺的前提条件。信息时代的最大特征就是我们需要不断的创新,否则我们就会落后。
不论从培养人才的理念,还是从培养人才的模式,我们都需要明确社会的需求,不断尝试做好以实用性、时效性为标准的教学工作,为社会主义现代化建设培养新型实用人才。
3 落实科学发展观,要更加注重自己能力的提高
胡锦涛说,科学发展观,第一要素是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。具体到我们的工作中,主要从以下二个方面说明:
第一是要不断加强专业知识的学习,做到学以致用。只有不断的加强学习,才能够不断的完善自己的知识体系,也才能实现个人的发展。学习并非一朝一夕之事,需要落实到每一天、每一秒,“活到老、学到老”讲的也是这个意思。高职教育实用性和时效性较强,需要我们加强学习。一方面要加强自学能力,通过书籍、网络以及授课来加强学习,使自己的知识不断的更新。不仅仅满足教学的需求。要能够适应社会的需求。另一方面,加强职业培训等专业机构系统学习。自我学习一般相对比较零散,而系统学习就具有较强的科学性和针对性,通过高等院校在职研究生学习和远程教育等等一些方式来开展自我的学习,通过学期去促进发展,完善工作。
第二是要不断加强课堂课外教学辅导,做到教学相长。知识只有运用到实践之中才能产生巨大的能量。教学也是,只有深入到课堂,让学生真正掌握知识,我们才能了解知识的无限力量。同时,重视课堂教学也是以学生为本的重要体现。在课堂上发现问题并解决问题才是自己不断发展的最好途径。通过课堂教学,与学生产生互动,才了解学生关注什么,在互动过程中学生吸收知识的效果也是相对较好。教学相长是双赢的体现,只有我们重视课堂教学,将我们的理念和知识贯彻落实到教学中去,这才达到了高职院校教师培养方式的要求。
通过学习胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》,我更加懂得了作为一名教师的神圣使命,这也为我在以后的学习和工作中指明了方向,一方面我们感到改革三十年的艰辛与不易,另一方面需要我们继续推进改革和进一步完善我们的工作。
参考文献
[1] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
[2] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》
[3] 胡锦涛同志《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》