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小学语文教学是学生认识语文、了解语文的真正途径,同时也是学生受到语文熏陶的开端.但就目前我国的教育体制来看,在小学语文教学中缺乏语言的活力,必须抓住小学语文的特性,深入探究小学语文教学的特点,提高教师语言素质,改善表达方式.本文阐述了小学语文教学语言的重要性,并对语文教学中语言的特点进行了分析,希望可以为语文教学相关研究提供一些参考或借鉴.