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现时不少教师抱怨课堂上的学生不主动，学生对教师的引导没感觉，效率低下，往往把语文课上成了思品课、练习课、科学课，却很少从自己的备课上找原因。的确，备好每一节课必须要把课文读活、看透、品出滋味来，才能在课堂不断地超越自我，走向真实的成功。
“玩”出语文教材的“智趣”
【摘 要】
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现时不少教师抱怨课堂上的学生不主动，学生对教师的引导没感觉，效率低下，往往把语文课上成了思品课、练习课、科学课，却很少从自己的备课上找原因。的确，备好每一节课必须要把课文
【机 构】
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广州市天河区体育东路小学
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2009年11B期
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