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高中数学是最能培养也最能体现学生创造性思维能力的一门学科。创造性的思维能力是需要学生努力开发培养的重要能力，是在日新月异的今天创造出新的物质财富和精神财富的巨大动力。新课程中学数学教学的目标是培养学生的思维品质，引导学生逐步形成数学思维，掌握数学基础知识和基本技能以及数学思想方法，体验数学思维过程，引导学生独立探索，探究创新，运用数学概念、规律和原理解决数学问题，提高学生分析数学问题和解决问题的能力。