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一座城市的盛会传奇
【出 处】
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决策探索
【发表日期】
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2004年期
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摘 要：伴随着中国教育新课改思想的提出，结合现阶段中国农村教育的环境来看，农村小学教学质量的成功与否直接关系到了整个国家对人才培养的基础，在农村实行新课程改革的实践当中，我们发现教室的整体综合素质与新课程标准的规定依旧存在一定的差距，其中还存在一些不尽如人意的地方需要我们完善与提升。下面就来结合实际的农村小学教学清理，来对如何提升农村小学教师教学水平展开讨论，希望能够以此来为广大的农村教师带来一定
从教多年，我对七年级上册的语文教学感触颇深，尤其是许多课文中的联想，我认为不可忽视，课堂上，不少教师常把重点放在对主题的挖掘和对学生品德的教育上，而对联想这一手法的分析和训练比较少，其实这一环节引导到位的话，会把刚刚步入中学阶段的孩子们带入语文兴趣的大门，会让他们在对语文基础的掌握上获益匪浅。 所谓“联想”是由某人或某事物而想起其他相关的人或事物，由某概念而引起其他相关的概念，它在初中语文中运用
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为了探讨γ－氨基丁酸（γ－aminobutyric acid，GABA）能抑制对大棕蝠（Eptesicusfuscus）听皮层（auditory cortex，AC）神经元声反应特性的影响，采用多管微电极电泳方法，观察了8只大棕蝠AC神经元
在小学体育教学过程中,教师都会把德育教育融入到教学内容中,这也符合新课改的标准。因此,教师要注重把德育教育渗透到体育教学中,并且把德育教育与小学体育的关系处理好。基
英国著名女作家弗吉尼亚 伍尔夫1919年创作的《邱园记事》透过人物的内心活动及不同时空、位面的记叙来表现小说主题;中国著名散文家朱自清先生1927年在北京清华园寓情于景创
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新课标要求教师创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣。为了使学生愿学、乐学，笔者认为应从以下五个方面去做： 一、建立民主平等的师生关系 在传统教学模式中，教师对学生的学习成绩具有最高裁定权，却忽视了学生的自评与互评，实质上也漠视了学生主体能动性的一种表现，尤其语文课堂教学氛围营造方法。当学生的自觉意识得到高度强化，内在的进取热情已得到激发，教师就可以把学生的自评与互评权交还