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《新课标》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确理解和运用语文丰富语言的积累，培育语感发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。农村学校与城市学校相比，各方面条件上的弱势，致使学生语文素养的培养相对滞后。