中小学校长应对新课程的策略

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中小学校长要把教师带入课改新天地、新境界,就必须让教师充分认识新课程,增强教师的职业危机感和投身课改的使命感;让课改新理念深入人心,使教师在观念上认同新课程;促进教师转换角色,使教师的教学行为接近新课程;重视教师素质的自我提高,使教师在各个层面上胜任新课程;正视新课程实施过程中的问题与障碍,鼓励教师迎难而上,大胆闯关,在实践中验证、发展、超越新课程.
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