【摘 要】
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阅读的价值不只在于获取知识,更能令人情感丰富,改变人的思维方式和心理状态,对初中生的全面发展十分重要。语文教学应关注学生的终身发展,要借助课内教学培养阅读能力,使其
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阅读的价值不只在于获取知识,更能令人情感丰富,改变人的思维方式和心理状态,对初中生的全面发展十分重要。语文教学应关注学生的终身发展,要借助课内教学培养阅读能力,使其感受到阅读的美好,透过语文学习感受文化魅力,掌握高效的阅读技巧。本文围绕阅读教学策略展开分析,重视对资源的运用,提出四点施教策略,以促进阅读教学的顺利推进。
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