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在小学美术教学中，通过设置情景问题，可以将学生引入情景之中，感受问题，并且从情景中找出解答问题的方法。对于教师而言，就需要注重情景问题设置的一些技巧，确保其有效。本文首先简单分析了美术课堂设置情景问题需要注意的几个原则，然后结合实际案例分析了情景问题在美术课堂中的具体设置技巧，希望可以给小学美术教师一些参考。