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基于微课的自主学习在工业产品设计教学中的实践与探索
基于微课的自主学习在工业产品设计教学中的实践与探索
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mhb0512
【摘 要】
:
在教学活动中,运用自主学习教学模式有利于调动学生学习的积极性,提高学习效率,让学生真正成为教学的主体。随着移动互联网的飞速发展,微课应运而生。本文结合教学案例,试图阐述在
【作 者】
:
饶晓雪
【机 构】
:
福建省晋江市晋兴职业中专学校
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
自主学习
微课
工业产品设计
self-motivated learningMicro-courseindustrial product design
【基金项目】
:
移动互联网+师生互动在专业教学创新中的研究与实践,立项编号:QG1351-088
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在教学活动中,运用自主学习教学模式有利于调动学生学习的积极性,提高学习效率,让学生真正成为教学的主体。随着移动互联网的飞速发展,微课应运而生。本文结合教学案例,试图阐述在中职工业产品设计学科教学中,基于微课的自主学习教学模式的可行性和有效性。
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