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识字教学是低年级教学的重点,也是低年级教学的基础。它是将小学生的口头语言转变为书面语言的载体。但是,小学的识字又是一个枯燥无味的过程,学生的识字大都是被动的。那么在实践教学中该如何有趣味的展开识字教学,让孩子们在快乐地氛围中识字呢？下面就来浅谈一下自己在识字教学中一些体会。
浅谈小学语文识字教学
【摘 要】
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识字教学是低年级教学的重点,也是低年级教学的基础。它是将小学生的口头语言转变为书面语言的载体。但是,小学的识字又是一个枯燥无味的过程,学生的识字大都是被动的。那么
【机 构】
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江苏省高邮市临泽镇川青小学
【出 处】
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语文天地
【发表日期】
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2016年10期
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