【摘 要】
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中学生处于人生观、价值观的形成期,语文课堂教学是培育社会主义核心价值观的重要渠道。教师要注重教学的价值取向,挖掘梳理统编教材中蕴含的社会主义核心价值观教育资源,通过熏陶渐染、情感链接、创设情境、活动实践等途径,引发学生思辨,调动学生的知、情、意、行,实现语文教学与社会主义核心价值观教育的有效融合。
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中学生处于人生观、价值观的形成期,语文课堂教学是培育社会主义核心价值观的重要渠道。教师要注重教学的价值取向,挖掘梳理统编教材中蕴含的社会主义核心价值观教育资源,通过熏陶渐染、情感链接、创设情境、活动实践等途径,引发学生思辨,调动学生的知、情、意、行,实现语文教学与社会主义核心价值观教育的有效融合。
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