试论我国高职院校学生人文教育的缺失与回归

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学生的综合能力是企业招聘人才的必要条件,也是社会发展的需要。职业院校除了培养学生的职业技能,还要在德育方面培养人才。职业院校可以借助人文教育培养学生的综合素质,以利于学生长远的工作发展。学校、教师应调整人文教育的教学理念,善用人文教学内容,实行针对性教学,学校与社会联合,共同实现技术与人文的结合。
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