立足新课程视角 挖掘有价值史料——初中科学课程科学史资源的开发与利用

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基于目前初中科学课程中科学史教育的现状、教材中科学史实的分析,提出符合初中科学教学实际情况的科学史资源开发原则与途径、实施策略,构建科学史的教育目标,全方位实现科学史教育价值。 Based on the current situation of science history education in junior middle school science curriculum and the analysis of the history of science in teaching materials, this paper puts forward the principles and ways of developing science history resources in line with the actual situation of junior high school science teaching, and implements the strategy to construct the education goal of history of science so as to realize the history of science Educational value.
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