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注重化学应用意识是新课程的基本理念之一。化学教学的过程是一个“还原生活”的过程，化学知识应扎根于生活，又高于生活。如何使化学应用意识贯穿于中学化学教学，发挥它的积极作用，达到“学以致用”的目的，需要在教学实践中不断地学习和探索。
化学应用意识的发展策略探索
【摘 要】
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注重化学应用意识是新课程的基本理念之一。化学教学的过程是一个“还原生活”的过程，化学知识应扎根于生活，又高于生活。如何使化学应用意识贯穿于中学化学教学，发挥它的积极作
【机 构】
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江南大学附属实验中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2010年2期
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