如何发挥心理育人在高职院校班级管理中的作用

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高职院校班级管理工作难度大,存在过分依赖制度、班级凝聚力差等诸多问题,且学生心理问题较为普遍。高校心理育人要以立德树人为总目标,融入到高校教育和管理的全过程中,在班级管理中也要充分发挥其作用。班主任可通过建立良好稳固的师生关系,在谈心谈话中运用心理咨询技巧,将团体辅导技术运用于班级管理中,践行“以生为本”的人本主义班级管理思想,构建一支高效地班级心理育人团队等途径发挥心理育人在班级管理中的作用。
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