【摘 要】
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小学语文是一门基础性学科,也是小学阶段非常重要的一门学科,从小学教科书编写特征来看,每个单元都有体现出相同的主题,而每个单元的教学内容从多层次,多角度进行编排题材,都是围绕这个主题进行编写的。这种形式的教科书编排有助于学生从整体角度学习语文知识,进而推进学生渐渐形成语文素养。本文针对小学语文单元整组教学进行了详细分析和探讨,希望对同行们有借鉴和帮助作用。
【机 构】
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福建省漳州市华安县华丰良村中心小学
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小学语文是一门基础性学科,也是小学阶段非常重要的一门学科,从小学教科书编写特征来看,每个单元都有体现出相同的主题,而每个单元的教学内容从多层次,多角度进行编排题材,都是围绕这个主题进行编写的。这种形式的教科书编排有助于学生从整体角度学习语文知识,进而推进学生渐渐形成语文素养。本文针对小学语文单元整组教学进行了详细分析和探讨,希望对同行们有借鉴和帮助作用。
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