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尊敬的刘道玉校长:
你好!近阅大作《中国高教在转型中迷失方向》(载《同舟共进》2011年第3期),一口气读了两遍。在短短5000字中,你以翔实的资料,作了非常有说服力的剖析,涵盖了多么沉重的内容,真是痛快淋漓。多年来,郁积胸臆的对“教改”的深恶痛绝,似一吐为快,这篇针砭时弊的文章,一针见血,可谓大快人心。
我是个作家,曾任《小溪流》杂志主编、《法制月刊》总编,似乎与教育不搭界,可是这些年来,教育界(不仅是高校)的倒行逆施,真正让人愤慨不已。
教育来了个“大跃进”,大学、学院遍地开花。就拿湖南来说,原先有湖南大学、中南矿冶学院,湘雅医学院等名校,后来统进了“中南大学”名下,湘雅医学院变成“中南大学湘雅医科大学”;就在马路对面,又有一家“中南大学湖南师范大学医学院”。各系改成学院,各地区的师专一律升格为理工学院或科技大学,真有挂羊头卖狗肉之嫌。
诚如你文中所说:“建一流大学是假,好大喜功是真”,“大学改名是虚荣心的极端表现”,“名字改了,但水平没有提高”,“欠下了2500亿的高额债务”……
诚如你警告的:“这次大学合并的弊端和隐患,也将持续50年以上,历史将会检验它的后果究竟有多严重。”
旧社会有句俗话:官府衙门八字开,有理无钱莫进来。我把它改成:“大学校门八字开,有才无钱莫进来。”教育产业化最直接的恶果,是大批有真才实学的贫寒子弟(包括城镇下岗职工及农村山区少年儿童)被拒于校门之外。我讲话是有根据的。
最近七八年,我在浏阳石柱峰山区半山腰深入生活,写作长篇,亲眼看到许多山村孩子失学,家庭连温饱都难,哪有钱供孩子读书?许多孩子小学未毕业,男孩去当苦工,女孩(长得漂亮的)便到城市的美发店服务,此地乡民称她们是“卖大腿”挣钱。我有两个邻居,83岁的毛冬生,一家靠养50只黑山羊,百十只土鸡,每年收入一万多元,供一个高中生、一个小学生读书,负债累累;另一中年人喻自立,夫妻俩到了冬天便包山烧木炭,小女儿小学未毕业,烧一窑才够她的学杂费;大女儿读大学,要七八窑才够用……這两家还算好的,可那些无能力搞副业的农民呢?只好望“门”兴叹,别说大学的校门,就连中学的门槛也迈不进。
中国教育有优良传统,诚如孔子所言:有教无类。以我为例,上世纪50年代初,读初中是全额助学金,每月7元,月底还可分些伙食尾子,买点糖果饼干之类回家孝敬爷爷奶奶;读地质学校时,更是全由国家包了,连每月的牙膏牙刷、配眼镜也都由学校补助。那时国家只要你安心读书,吃穿都不用你操心。
可现在呢?教育部门把自身的职责忘却了,九年义务教育制也名存实亡。君不见,长沙的几所重点中学,初中部均不招生,而是另起炉灶,在校外与开发商合伙(学校出名称和师资,开发商投资,赚钱分成),办了许多戴帽子中学,动辄收费上万元,把义务教育的后三年“私有化”了,成为敛财的手段。这些难道教育部不知道吗?不说是它规定的,起码它是默认这种做法。
讲的话可能不合时宜,但,我是个穷苦人家出身、靠助学金成长的人,我不能在人民疾苦和社会不公面前闭上眼睛。刘校长,因看了你的大作,我才推心置腹地与你交谈,不当之处请予体谅!
金振林
2011年4月25日于浏阳茶子山庄
原载于《同舟共进》2011年第8期,转载请注明出处
你好!近阅大作《中国高教在转型中迷失方向》(载《同舟共进》2011年第3期),一口气读了两遍。在短短5000字中,你以翔实的资料,作了非常有说服力的剖析,涵盖了多么沉重的内容,真是痛快淋漓。多年来,郁积胸臆的对“教改”的深恶痛绝,似一吐为快,这篇针砭时弊的文章,一针见血,可谓大快人心。
我是个作家,曾任《小溪流》杂志主编、《法制月刊》总编,似乎与教育不搭界,可是这些年来,教育界(不仅是高校)的倒行逆施,真正让人愤慨不已。
教育来了个“大跃进”,大学、学院遍地开花。就拿湖南来说,原先有湖南大学、中南矿冶学院,湘雅医学院等名校,后来统进了“中南大学”名下,湘雅医学院变成“中南大学湘雅医科大学”;就在马路对面,又有一家“中南大学湖南师范大学医学院”。各系改成学院,各地区的师专一律升格为理工学院或科技大学,真有挂羊头卖狗肉之嫌。
诚如你文中所说:“建一流大学是假,好大喜功是真”,“大学改名是虚荣心的极端表现”,“名字改了,但水平没有提高”,“欠下了2500亿的高额债务”……
诚如你警告的:“这次大学合并的弊端和隐患,也将持续50年以上,历史将会检验它的后果究竟有多严重。”
旧社会有句俗话:官府衙门八字开,有理无钱莫进来。我把它改成:“大学校门八字开,有才无钱莫进来。”教育产业化最直接的恶果,是大批有真才实学的贫寒子弟(包括城镇下岗职工及农村山区少年儿童)被拒于校门之外。我讲话是有根据的。
最近七八年,我在浏阳石柱峰山区半山腰深入生活,写作长篇,亲眼看到许多山村孩子失学,家庭连温饱都难,哪有钱供孩子读书?许多孩子小学未毕业,男孩去当苦工,女孩(长得漂亮的)便到城市的美发店服务,此地乡民称她们是“卖大腿”挣钱。我有两个邻居,83岁的毛冬生,一家靠养50只黑山羊,百十只土鸡,每年收入一万多元,供一个高中生、一个小学生读书,负债累累;另一中年人喻自立,夫妻俩到了冬天便包山烧木炭,小女儿小学未毕业,烧一窑才够她的学杂费;大女儿读大学,要七八窑才够用……這两家还算好的,可那些无能力搞副业的农民呢?只好望“门”兴叹,别说大学的校门,就连中学的门槛也迈不进。
中国教育有优良传统,诚如孔子所言:有教无类。以我为例,上世纪50年代初,读初中是全额助学金,每月7元,月底还可分些伙食尾子,买点糖果饼干之类回家孝敬爷爷奶奶;读地质学校时,更是全由国家包了,连每月的牙膏牙刷、配眼镜也都由学校补助。那时国家只要你安心读书,吃穿都不用你操心。
可现在呢?教育部门把自身的职责忘却了,九年义务教育制也名存实亡。君不见,长沙的几所重点中学,初中部均不招生,而是另起炉灶,在校外与开发商合伙(学校出名称和师资,开发商投资,赚钱分成),办了许多戴帽子中学,动辄收费上万元,把义务教育的后三年“私有化”了,成为敛财的手段。这些难道教育部不知道吗?不说是它规定的,起码它是默认这种做法。
讲的话可能不合时宜,但,我是个穷苦人家出身、靠助学金成长的人,我不能在人民疾苦和社会不公面前闭上眼睛。刘校长,因看了你的大作,我才推心置腹地与你交谈,不当之处请予体谅!
金振林
2011年4月25日于浏阳茶子山庄
原载于《同舟共进》2011年第8期,转载请注明出处