【摘 要】
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小学科学教学改革在整个小学教育改革的过程中越来越重要,在提升科学教学策略的同时能够改善以前教学留下的弊端,还能不断提高学生的科学文化素养,有利于发展学生的个性。这
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年度开放课题“核心素养视角下小学科学生活化教学策略研究(KC-2018103)”成果之一.
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小学科学教学改革在整个小学教育改革的过程中越来越重要,在提升科学教学策略的同时能够改善以前教学留下的弊端,还能不断提高学生的科学文化素养,有利于发展学生的个性。这就需要教师不断优化教学方法,秉承以学生为主体、教师为主导的理念,结合学生心理特点选择合适的教学内容,从而实现教学目标,让学生在科学学习的过程中获取一定的知识。笔者针对现如今小学科学教学的现状,提出一些策略。
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