论文部分内容阅读
新建本科高校缺乏举办本科教育的经验，以同类本科高校为楷模，学习、模仿它们成功的经验与做法，既可以避免少走弯路，减少自己探索发展道路的成本，又可以尽快地提高办学水平，增强竞争力。因此，模仿具有合理性，一定程度的趋同也不可避免。但趋同只是发展的一种手段、一个过程，在趋同之后应是求异，追求个性的充分发展，最终目标是特色发展。