【摘 要】
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高三阶段的学生面临着高考,其心中的压力逐渐提升。在这一阶段的教学不应该盲目地向学生强调高考的重要性,而应该要能想办法对学生的压力进行缓解,避免学生的心态在高压之下
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高三阶段的学生面临着高考,其心中的压力逐渐提升。在这一阶段的教学不应该盲目地向学生强调高考的重要性,而应该要能想办法对学生的压力进行缓解,避免学生的心态在高压之下出现问题。而对于学生来说,高中数学的复习,是其复习的重点,而数学在高考中所占据的高分数和数学本身的高难度,也让学生感觉很吃力。而相应的,为了实现学生高考数学复习的顺利完成,教师在教学中也就要能采用有效的手段,对复习教学进行调整。
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