【摘 要】
：
明清时期,作为规范社会、经济、文化与教育等领域秩序,维护某一特定地域或组织人群权益的民间规约发展到鼎盛时期,举凡村规民约、宗族规约、会馆、公所暨行业类规约、寺庙宫
【机 构】
：
南开大学中国社会史研究中心暨历史学院
【基金项目】
：
2014年度国家社会科学基金重大项目“中国古代民间规约文献集成”(14ZDB126).
论文部分内容阅读
明清时期,作为规范社会、经济、文化与教育等领域秩序,维护某一特定地域或组织人群权益的民间规约发展到鼎盛时期,举凡村规民约、宗族规约、会馆、公所暨行业类规约、寺庙宫观等宗教设施管理类规约,以及日常生活类规约,可谓是应有尽有,呈现出内容丰富、类型繁多、形式多样等特征。在"遵国法"即不违反国家法律的条件下,各类民间规约与国家法律一道,彼此渗透,互相配合,良性互动,共同发挥了维护明清时期社会秩序与社会稳定的功能,成为国家法律不可或缺的必要补充和自然延伸。
其他文献
英国中世纪城市人口的数量及其在全国人口中的比例,是一个争议颇大的问题。在中世纪中期的人口城市化水平和中世纪晚期人口城市化是否出现逆转等问题上,经济史与经济社会史、
摘 要：随着课改的深入，合作学习已成为中小学数学课堂教学改革的一大亮点。近来在中职数学教学改革中也出现了不少开展合作学习的实验，但总体效果不理想。合作学习流于形式，为合作而合作的现象非常严重。面对教学困惑，我尝试用评价机制来促进合作学习有效开展，帮助学生学会合作学习。 关键词：中职数学；合作学习；评价机制；成绩评定 合作学习是我国新一轮课程教学改革所倡导的重要学习方式。近来在中职数学教学改革中
我们于1998年6月～2000年1月应用西安杨森制药有限公司生产的伊曲康唑与克达宁栓联合治疗念珠菌性阴道炎108例，取得较好的疗效。报告如下。
新《初中语文课程标准》中提到：语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础；为学生形成正确的世界观、人生观、价值观，形成良好个性和健全人格打下基礎；为学生的全面发展和终身发展打下基础。怎么样才能达到这些目的呢？经过多年的课堂实践及观察与思考，笔者认为高效的课堂教学是其中关键的一环。 那怎么做到高效课堂呢？笔者认为必须做到以下几个方面： 一、创设良好的学习
陈兴龙报道1例48岁男性患者，因病毒感染引发病毒性肺炎，给予双黄连注射液40ml，加入5％葡萄糖250ml静滴，5．10min后患者感到胸闷，呼吸困难，周身发痒、发汗、局部见红色斑丘疹。立即停药，
上课铃响了，我夹着作业本，迈着轻快的步子走进了教室。教室里特别安静，我习惯地把教室扫视了一圈后，笑了笑，说：“同学们，这次测试许多同学都得了满分，我非常高兴。”边说着，我边举起了一份作业，稍作停顿，我接着说：“告诉同学们，今天老师还发现了一份最满意的作业，他是谁的呢？”不待我讲完，同学们就一下子把目光投到班长邓婕身上。我再一次停顿了一下，激动地大声宣布：“邓——林——杰——！虽然他在计算中还有两个
“三个代表”重要思想，来源于社会主义建设的伟大实践，来源于我国改革开放的伟大实践，来源于广大人民群众的社会实践，并成为建设中国特色社会主义伟大实践的行动指南。“三个代表
科学预测与可持续发展在本质上是一致的，都是对现存世界的超越，是人的本质力量的确证；科学预测是可持续发展的认识论和方法论前提，可持续发展为进行科学预测提供了兑现价值和意义
现代企业制度的建立,给企业思想政治工作的定位、环境、内容、对象、文化背景等方面带来了新的变化和难点.因此,要使思想政治工作真正发挥服务和保证的作用,就必须对企业思想