“回到”五问

来源 :哲学分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nixofnj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在哲学思想史研究方面,张一兵教授的"回到"系列,即《回到马克思》、《回到列宁》、《回到海德格尔》、《文本的深度耕犁》等是对马克思主义经典作家和现代重要思想家文本的深入解读,对哲学思想史研究做出了重大的学术贡献。但是,他在文本解读的理论上,却提出了"思想构境论",认为理解的本质不是还原而是创造,也就是说,理解不可能回到文本的意义或作者的思想。"思想构境论"是违背人类和他自己的理解实践的。必须在理论上正确认识"回到"的问题。在理论上把握"回到"的问题,就是要搞清楚五个方面的问题:什么是"回到"?什么"回到"?
其他文献
介绍了低分辨率气象卫星云图信号形成和接收原理;另外对船用伺服系统也作了简要分析,并给出了整个系统原理框图。
<正>~~
期刊
自然资源面临诸多问题,非一国之力能解决。党的十八大报告指出,中国将积极参与多边事务与全球治理,推动国际秩序朝公正合理的方向发展。全球资源治理是全球治理的组成部分,聚焦研
中国共产党早期组织是在党的一大之前,在全国多个城市分别创建的。其中,在长沙的中共早期组织是毛泽东在接受中共发起组负责人陈独秀的委托之后,于1920年初冬在长沙新民学会
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
气候、建筑、人类,分别以出卷人、答卷人、阅卷人三种身份,相互协作共同走过上千年,气候作为稳定因素持续影响着庇护人类的建筑。文章以吐鲁番传统伊斯兰建筑为例,通过实地调
在进入高中之后,要想吸引更多学生全身心地参与到各项教学活动,取得更理想的教学培养成果,都离不开高效课堂的有力支持,也只有通过促进课堂教学有效性的进一步提升,才能够为
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
教室是目前承载教育功能的主要建筑形式之一,其声环境质量不仅直接影响学校的教学质量,同时对师生身心的健康发展也起到重要作用。因此教室声环境已成为当前建筑声学领域的一