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在素质教育改革的背景下,教育理念和方式都在不断更新.在当下初中英语教学中,学校和教师开始重视对学生核心素养培养.但是由于各方面的原因,在英语教学中,核心素养教育的效果并不明显,学生对英语知识的认知还比较浅显.本文针对当前初中英语教学中核心素养的培养存在问题进行了阐述,探究了英语阅读题与核心素养融合的路径.以期通过培养学生的核心素养,加强学生对英语的认知.