【摘 要】
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数学教学应重视联系实际生活,让学生学有价值的数学。让学生意识到＂数学来源于生活,又服务于生活＂。在对同年级两个班级的比较试验中,通过采用指导预习,猜想知识与现实生活的联
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数学教学应重视联系实际生活,让学生学有价值的数学。让学生意识到＂数学来源于生活,又服务于生活＂。在对同年级两个班级的比较试验中,通过采用指导预习,猜想知识与现实生活的联系;创设情境,让现实生活融入课堂教学;改编练习,用所学知识解决实际问题;举办竞赛,激励学生去钻研和探究等方式,使学生认识到数学知识在生活中的应用,从而提高学习兴趣和学习成绩。
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