【摘 要】
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目的针对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的运用状况加以探析,以了解该种模式对疾病控制的影响.方法按随机数字表法,将122例糖尿病患者平均分为甲组与乙组,前者采取常规
【机 构】
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沿滩区人民医院,四川 自贡,643000
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目的针对全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的运用状况加以探析,以了解该种模式对疾病控制的影响.方法按随机数字表法,将122例糖尿病患者平均分为甲组与乙组,前者采取常规护理管理,在此基础之上,对后者予以全程健康教育模式;比较不同护理模式下患者的护理效果.结果乙组优良率(96.7%)明显高于甲组(80.3%),差异存在统计学意义(χ2=3.687,P0.05);乙组患者干预后的血糖低于本组干预前及甲组干预后,差异存在统计学意义(P<0.05);乙组不良事件发生率(6.7%)显著低于甲组(24.6%),差异有统计学意义(χ2=3.645,P<0.05).结论采取全程护理管理模式,可改善糖尿病患者的症状,且有效控制血糖,值得在临床上进行大力推广.
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