【摘 要】
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我国中职院校的招生范围和人数在不断地扩大,各专业的课堂教学改革也在全面开展中,这样全新的教育教学形势,为班级管理创新模式的运行,创造更为强大的支撑。作为中职班主任必
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我国中职院校的招生范围和人数在不断地扩大,各专业的课堂教学改革也在全面开展中,这样全新的教育教学形势,为班级管理创新模式的运行,创造更为强大的支撑。作为中职班主任必须牢牢地把握创新的内涵,把创新真正融入到班级管理中,更加深入地了解和认识学生,站在学生的角度思考班级问题,全面履行自己的职责,深化班级管理,开展丰富多彩的班级活动,突出学生在班级管理中的主体地位,更好地探究新的管理方式,从而增强班级管理的实效性。
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