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调查浙江省护理人才现状,研究探索中国特色护理教育体系,探讨不同层次护理人才的培养目标、高职层次的培养规格及其教育实践.
面向21世纪护理人才培养规格的研究
【摘 要】
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调查浙江省护理人才现状,研究探索中国特色护理教育体系,探讨不同层次护理人才的培养目标、高职层次的培养规格及其教育实践.
【机 构】
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湖州师范学院医学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2004年6期
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