挑战自我,再谱新章——与中学中老年数学教师谈如何适应新课程改革

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中学中老年数学教师是当今各校数学教学的中坚力量,他们不但在升入大学前是中学的优秀生,而且在今天的岗位上更是经验丰富,业绩斐然,对旧教材和大纲的掌握运用得有板有眼有成效,当然更有感情,当新教材新课标到来时,却有点不适应,但好在这个年龄段的教师有扎实的专业功底和较深的理论修养,他们不守旧,不固步自封,以饱满的热情投入到新课程改革,学习新课标,运用新教材,边学边教,边教 Middle school and senior middle school mathematics teachers are the backbone of mathematics teaching in all schools today. They are not only outstanding students in high schools before they are admitted to universities, but also have rich experience and outstanding performance in today’s positions. They have mastered the use of old textbooks and outlines. It was effective and certainly more emotional. When the new curriculum standard arrived, it was a bit unsuitable. However, fortunately teachers of this age group have solid professional knowledge and deep theoretical cultivation. They are not conservative and do not rest on their laurels. , with full enthusiasm to invest in new curriculum reform, learning new curriculum standards, using new textbooks, learning while teaching, while teaching
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