【摘 要】
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对外汉语词汇教学的研究是基础性的研究,既要对汉语词汇本身进行分析,又要对教学手段和方法进行探讨。学生在学习和记忆词汇的时候,词汇的输入与输出,记忆与运用,以及其他语
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对外汉语词汇教学的研究是基础性的研究,既要对汉语词汇本身进行分析,又要对教学手段和方法进行探讨。学生在学习和记忆词汇的时候,词汇的输入与输出,记忆与运用,以及其他语言技能的综合训练等问题,都是教师在教学中应该关注和研究的。
The study of vocabulary teaching of Chinese as a foreign language is a basic research, which not only analyzes the Chinese vocabulary itself, but also discusses the teaching methods and methods. When students learn and remember words, the input and output of vocabulary, memory and application, as well as the comprehensive training of other language skills, are all teachers’ attention and study in teaching.
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